Онлайн чтение книги Снежинка на ладони Snowflake on the palm
1 - 175 9.172

Светлана добросовестно выполняла роль нянечки — с одной стороны на неё навалился сонный Дениска, а с другой — сладко посапывая, крепко прильнула Ася. В уютном салоне теплохода было относительно тихо. Взрослые тоже устали от насыщенной программы: острова, посещение фарфорового цеха на другом берегу, прогулка по Ярмарке Мастеров в небольшом городке.

Громкое постукивание и редкие возгласы доносились лишь из дальней части салона. Света сама попросила Катерину и своего дядю, игравших в нарды, уйти подальше от спящих детей. Катя выиграла эти нарды за победу в викторине, громко заявив, что на своей доске никому не проиграет. Асин папа оказался крепким орешком, уступать не собирался, утверждая, что нарды — мужская игра. Вот в такой в битве не на шутку они и сцепились за личное первенство.

Прижатая с двух сторон малышами, Света держала в руке тонкую тетрадку, скрученную в тугую трубочку. Послание, которое Артём поместил в упаковку с подарком, Ася передала ещё утром, а Света только сейчас улучила момент, чтобы прочесть его.

Артём, брат Аси, был старше Светы на два года, но общению это не мешало. Их очень сближало одно увлечение. Мир техники, где царствовали быстрые автомобили и мощные мотоциклы, интересен был обоим. Но прошёл уже год, как их общение свелось к формальности, выраженной в двух словах: привет, пока. Не на пустом месте свернулось оно до таких пределов. Причина таилась в одном имени, которое неоднократно упоминалось двоюродным братом в длинном письме. Он просил у Светы прощения, подробно объясняя всю сложившуюся ситуацию, которая долгое время оставалась непонятной, но прояснить её всё же удалось.

«Юлия, можно просто Юля» — так представилась Свете одноклассница Артёма во время их знакомства. Именно она стала камнем преткновения, отгородив надолго брата и сестру друг от друга, поставив обоих в неприятное положение, из-за которого они переживали.

***

Случается, что один эпизод в жизни человека, ничтожно маленький по времени, может оставить в памяти незабываемое воспоминание. У Юли этот случай состоялся в детстве, когда она побывала в цирке в компании с одной девочкой. Их ещё в дошкольном возрасте познакомили родители.

Когда на ярком манеже цирка завершилось представление, в просторном фойе для желающих предлагались платные услуги — фотосессии с артистами цирка. Клоун, с которым девочки решили сфотографироваться, во время фотосессии неожиданно предложил Юле самой навести объектив на свою подружку, и когда он восторженно расхваливал фотографию, появившуюся в небольшой пластинке, то для маленькой девочки это простое действие стало мечтой, заветным желанием на ближайшее время. На день рождения Юля и получила в подарок фотоаппарат. Новое увлечение оказалось не сиюминутной прихотью ребёнка. Девочка старательно фотографировала, придерживаясь определённых тем. Цветы, птицы, даже соседские коты мелькали на снимках фотовыставки, устраиваемой самой девочкой. Родители поддерживали дочку во всём, поэтому пороги школы и фотокружка она перешагнула практически одновременно.

Прошло девять долгих лет, и за это время Юля ознакомилась с основами фотоискусства: построением кадра, основами композиции, режимами съёмки, балансом белого, теорией цвета, жанрами фотографии и многими другими премудростями.

В своей школе она уже несколько лет была внештатным фотографом. Это она кадр за кадром фиксировала школьные мероприятия как в стенах школы, так и за её пределами. Практика была большая, поэтому знакомые не раз приглашали её в качестве фотографа на семейные торжества и юбилеи. А прозвучавшее однажды объявление, что состоится первый Городской фотоконкурс среди школьников, воодушевило её. Юля просто летала по школе, заранее предвкушая свой успех и лавры победителя, справедливо убеждая себя в возможности победить на этом конкурсе. В отличие от других школьников для победы у неё было всё. Так она считала.

Единственная проблема заключалась в отсутствии явных конкурентов. Только в сравнении её звезда сияла бы ярче, поэтому на школьном этапе нужны и другие участники, чтобы создать видимость конкурентной борьбы. А их не было. Тогда Юля старательно стала просить знакомых и малознакомых ребят и девчат принести любую фотографию на школьный стенд. Лучшие будут отбираться на городской конкурс.

Обратилась Юля и к Артёму, своему однокласснику, с которым практически не общалась до этого, но вспомнив, как выручила его однажды, помогла избежать неприятных нравоучений взрослых из-за расколотого по его вине цветочного горшка.

— Слушай Артём, помнишь, я тебе оказала услугу — помогла со цветком? — начала Юля.

— Да, припоминаю, и что? — Артём оторвался от телефона, с любопытством ожидая, что последует дальше.

— В школе проводится фотоконкурс, а участников катастрофически мало. Может, пару фотографий сделаешь и принесёшь, это же нетрудно. Я отвечаю за организацию этого конкурса. Ты только фото принеси или пришли на почту, а я сама оформлю и размещу, — в умоляющей, но настойчивой форме Юля гнула своё.

— Слушай, я в этом деле совсем дуб дубом, а вот у сестры я видел фотоаппарат, может, её попросить?

— А она школьница?

— Да, она младше нас, в седьмом классе учится, только в другом городе живёт.

— Она занимается фотографией?

— Да ты что! Ну пару раз видел, как она фотографирует… Зато она классно гоняет на машине! — ответил Артём. Он, влюблённый в технику, выделял в арсенале Светы только одну, созвучную ему тему, не обращая внимания на другие интересы двоюродной сестры.

— Ясно, ну неважно, ты или она… Если пару фотографий мне предоставите на конкурс, буду очень признательна.

— Лады, — хмыкнул Артём, переключаясь на экран своего телефона.

— Только запиши или запомни тему конкурса «Улыбка Весны в Объективе»

— Вот, я уже отправил ей сообщение. Всё будет тип-топ! — бодро завершил этот разговор Артём, довольный тем, что смог это задание сбагрить на Свету, которая довольно быстро прислала сообщение о готовности помочь.